MONTREAL HEALTH ETHICS CONFERENCE SERIES

	Amélie Dionne, présidente, Commission spéciale sur les impacts des écrans chez les jeunes, Assemblée nationale du Québec
	Carolanne Campeau, Université de Sherbrooke
	France-Dominique Béland, Fédération autonome de l’enseignement – FAE
	Franco Carnevale, Université McGill
	Michelle Houde, Université de Montréal

Ce panel d’introduction à la série mettra à l’avant plan des acteurs clefs de divers milieux (gouvernemental, syndical, santé publique, académique) concernés par l’usage des écrans chez les jeunes. Nous tenterons d’identifier les principaux enjeux et des pistes d’actions.

Caroline Fitzpatrick, Université de Sherbrooke

Les enfants nés dans le nouveau millénaire ont un accès sans précédent aux écrans. Cette présentation fera le point sur le potentiel impact des plateformes numériques sur le développement global des tout-petits. Les résultats présentés mettront en lumière des stratégies et des lignes directrices pouvant favoriser le bien-être des enfants. Quelles sont les limites de temps d’écran proposées par l’Organisation mondiale de la santé et la Société canadienne de physiologie de l’exercice ? Quelles sont les conséquences de l’exposition aux écrans durant les années préscolaires ? Certains contenus posent-ils des risques additionnels sur la santé des enfants ? Quel rôle le contexte familial joue-t-il sur les effets de la consommation des outils numériques ? Qu’en est-il de l’usage parental des écrans ? Cette conférence vous permettra de découvrir les enjeux reliés à l’utilisation des écrans afin de vous permettre de sensibiliser les familles et les différents acteurs qui œuvrent auprès des enfants aux impacts possibles sur le développement du tout-petit.

Charles-Antoine Barbeau-Meunier, Université de Montréal

Aujourd’hui, la manières dont nous vivons notre quotidien, socialisons et nous actualisons dans notre vie se sont imprégnées dans l’hyperconnectivité. En lien avec ce changement sociétal, on constate cependant un déclin de la santé mentale des jeunes, en parallèle à une augmentation marquée du sentiment de solitude. Comment donner sens à cette nouvelle réalité, et que peut-on faire pour favoriser une relation plus saine avec le numérique, et un milieu plus épanouissant pour les jeunes ? Pour y voir plus clair, Charles-Antoine propose un regard actuel sur le monde numérique et la santé mentale.

Mélanie Henderson, CHU St-Justine et Université de Montréal.

Plus de détails à venir 📌

Andréanne Poutre, Équilibre.

Les jeunes sont plus connectés que jamais et sont quotidiennement bombardés d’images de corps. Quels sont les impacts des réseaux sociaux sur leur image corporelle ? Les effets sont-ils toujours négatifs ? Comment peut-on bien les accompagner dans cet univers numérique alors qu’ils sont en pleine construction de leur image corporelle ?
Cette présentation vise à répondre à ces questions à l’aide de données actuelles à l’appui. Des pistes d’actions concrètes seront présentées afin d’aider les participant.e.s à intervenir sans nuire dans ce contexte. Il sera aussi question de stratégies à mettre en place pour que les jeunes adoptent des comportements qui favorisent leur santé et leur bien-être en ligne et le développement d’une image corporelle positive.

Anna Thyrri and Frida Ingeborg Petersen, directors.

First broadcast in 2023 on Danish national television, the documentary reveals how video game companies target children by designing games intended to collect extremely sensitive and private information—such as banking details and consumer behavior—all in real time. 

Emmanuelle Parent, Centre pour l’intelligence émotionnelle en ligne (Le CIEL) et Université de Montréal.

La présentation passe en revue les problématiques les plus courantes du numérique chez les jeunes de 9 à 18 ans en mettant en parallèle la voix des enfants et des ados avec les bonnes pratiques en santé publique. En s’appuyant sur l’expérience d’ateliers de sensibilisation aux enjeux des écrans avec plus de 50 000 enfants et ados à travers le Québec, plusieurs ressources, récits et solutions concrètes sont proposées.

Pour conclure la série, une discussion inspirante avec un groupe de jeunes explorera les résultats de la délibération publique et ouvrira la voie à des perspectives nouvelles.