Réseau de recherche sur les savoirs citoyens et les approches cocréatives (RéSCits)
Équipe de recherche
Eric Racine (Unité de recherche en éthique pragmatique de la santé, Université de Montréal), Janie Houle (UQAM), Audrey L’Espérance (ENAP), Valérie Grand’Maison, (Unité de recherche en éthique pragmatique de la santé), Maude Laflamme (Unité de recherche en éthique pragmatique de la santé)
Financement
Fonds de recherche du Québec – Société et Culture (FRQ – SC), Institut de recherches cliniques de Montréal (IRCM), Université de Montréal, École nationale d’administration publique (ENAP), Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR) et Université du Québec à Montréal (UQAM).
Résumé
Le Réseau de recherche sur les savoirs citoyens et approches cocréatives (RéSCits) vise à créer un premier rassemblement majeur au Québec consacré à l’avancement des savoirs citoyens ainsi qu’au développement d’approches participatives et cocréatives en recherche. Le Réseau favorise la collaboration entre les milieux scientifique, citoyen, communautaire et professionnel afin de soutenir la coconstruction de connaissances susceptibles de contribuer à la transformation sociale et à la résolution de défis complexes.
Par ses activités de mobilisation, de recherche et de formation, le RéSCits contribue à structurer un champ émergent de recherche interdisciplinaire et intersectorielle. Le Réseau organise notamment une journée scientifique annuelle, des dialogues citoyens, une communauté d’apprentissage et une école d’été dédiée aux savoirs citoyens et aux approches cocréatives. Il soutient également le développement de projets pilotes, de nouvelles collaborations intersectorielles, de standards méthodologiques et de formations en lien avec ces approches. Ensemble, ces initiatives visent à mieux valoriser les savoirs citoyens et à promouvoir des pratiques de recherche plus inclusives, démocratiques et transformatrices.
Publications vulgarisées
Synthèse des séminaires RéSCits-procité
Outils et mobilisation des connaissances